INTERJEIÇÃO

 

É uma espécie de grito com que traduzimos de modo vivo nossas emoções.

A mesma reação emotiva pode ser expressa por mais de uma  interjeição. Inversamente, uma só interjeição pode corresponder a sentimentos variados, e, até opostos. O valor de cada forma depende fundamentalmente do contexto e da entoação.”  (Celso Cunha)

 

 

Classificação

 

Os principais tipos de interjeição são aqueles que exprimem:

 

Advertência: Alerta!, Cuidado!, Calma!, Sentido!, Atenção!, Devagar!, Olha!, Fogo!

 

Afugentamento: Fora!, Rua!, Saia!

 

Alegria: Ah!, Oh!, Olá!, Olé!, Eta!, Eita!

 

Alívio: Ufa!, Arre!, Também!

 

Animação: Coragem!, Avante!, Vamos!, Força!

 

Apelo ou chamamento: Alô!, Olá!, Psiu!, Hei!, Ô, Ó, Socorro!

 

Aplauso: Apoiado!, Bravo!, Viva!, Bis!

 

Aversão: Xi!, Ih!, Irra!, Credo!

 

Cessação: Alto!, Basta!, Chega!

           

Desejo: Oxalá!, Tomara!, Pudera!, Oh!, Viva!,

 

Dor: Ai!, Ui!

 

Espanto ou admiração: Ué!, Uai!, Ochente!, Puxa!, Quê!, Ah!, Oh!, Caramba!, Nossa!, Opa!, Virgem!, Xi!, Terremoto!, Barrabás!, Saca-rolhas!, Barbaridade!

Impaciência: Hum!, Puxa!, Raios!

 

Incredulidade: Qual!, Ora!, Barbaridade!

 

Reprovação: Francamente!, Fiau!

 

Satisfação: Oba!, Opa!, Boa!, Upa!

 

Saudação: Salve!, Adeus!, Viva!

 

Silêncio: Psiu!, Silêncio!, Calma!

 

Terror ou medo: Uh!, Ui!, Fogo!, Credo!, Cruzes!, Barbaridade!

 

Nota: Qualquer palavra, quando proferida em tom exclamativo, torna-se uma interjeição, inclusive os palavrões.

 

Obs.: Existem interjeição onomatopaicas, ou seja, que procuram reproduzir o som provocado por algum fenômeno: Pum!  Bumba!    Catapimba!  Catrapus!     Zás!   Tchim-bum!  

           

 

Locução Interjetiva

 

É o conjunto de duas ou mais palavras com o valor de interjeição.

 

Ora bolas!     Ai de mim!    Cruz credo!               Pobre de mim!

Puxa vida!     Que horror!    Meu Deus!                Santo Deus!

Que esperança!                   Nossa senhora!       Muito obrigado!       

 

Nota: Toda frase mais ou menos breve, proferida em tom exclamativo, torna-se, automaticamente, uma locução interjetiva, dispensando, assim, qualquer análise dos termos que a compõem.

 

Praza a Deus!                      Macacos me mordam!       Valha-me Deus!

Raios te partam!                  Deus o livre!                                     Quem me dera!

 

Obs.: A interjeição Oh! emprega-se quando há exclamação, admiração; a interjeição Ó emprega-se quando se chama alguém:

Oh! que bela garota!           Ó garota, vem cá!

 

Exercícios

 

1. Identifique as interjeições e as locuções interjetivas, classificando-as.

a)    Bom dia, senhor!

b)    Olá, como vão vocês?

c)    Corram todos, meninos!

d)    Saiam, minhas senhoras!

e)    Boa Sorte, Jane!

f)     Macacos me mordam, que mulher feia!

g)    Xi! Morderam-me!

h)    Benza-o Deus, que homem horrível!

i)     Nossa senhora, quanta chuva!

j)     Boas festas, querida!

 

2. Complete com OH! ou Ó, conforme o caso.

 

a)    ___ meu amigo, ajude-me!

b)    ___ teremos mais chuva!

c)    ___ rapaz, não faça isso!

d)    ___ Deus onde estás!

e)    ___ quantas homenagens!

PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO - ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS I

 

No período composto por subordinação, as orações dependem uma da outra, ou seja, uma oração funciona como um termo da outra, sendo, portanto, dependentes. Assim, o período composto por subordinação é formado por uma oração principal e por uma subordinada. Podem ser adverbiais, substantivas e adjetivas.

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS 

Exercem a função sintática de  um adjunto adverbial ; são iniciadas por uma conjunção subordinativa e classificadas  de acordo com o nome dessa conjunção: temporais, causais, condicionais, consecutivas, comparativas, proporcionais, conformativas, concessivas e finais.

 

a)    TEMPORAIS - Ideia de tempo, indicando o momento exato em que acontece o fato expresso na oração principal: desde que, assim que, logo que, sempre que, enquanto, quando, depois que, mal...

Ex.: Enquanto todos dormiam, a casa foi invadida.

 Mal chegamos, ela saiu.

 

b)    CAUSAIS -  Indicam a causa do fato ocorrido na oração principal: porque, visto que, que, uma vez que, como...

Ex.: Não pudemos sair de casa porque chovia muito.

       Como ninguém havia chegado, fomos embora.

 

c)    COMPARATIVAS –- Estabelecem uma comparação com o que foi dito na oração principal: como, tal como, assim como, tal qual, que(combinado com mais ou menos)...

Ex.: Nevou no sul do país como na Europa.

       Amou daquela vez como se fosse a última.”

 

 

EXERCÍCIOS

 

1. Classifique as orações subordinadas adverbiais destacadas a seguir em temporais, causais ou comparativas.

 

a)    Como ainda era cedo, resolvemos esperar os outros.

 

b)    O sucesso da peça foi tão grande aqui quanto foi nas cidades do interior do país.

 

c)    Logo que chegamos à escola, começou a chover.

 

d)    Nós não podemos ir com você porque precisamos trabalhar.

 

e)    Estava tão cansada, quanto o restante da turma.

 

f)     Assim que vocês foram embora, a confusão começou.

 

g)    Ele saiu de casa assim que você telefonou.

 

 

h)    Logo que entramos, vimos os dois sentados numa mesa à esquerda.

 

i)      Ele sempre foi mais aplicado do que eu.

 

j)      Ela guardava os livros e os discos enquanto eu colocava as lâmpadas no quarto.

 

k)    Aqui está fazendo frio como no Sul.

 

l)      “Envelheçamos como as árvores fortes envelhecem.”

 

m)   Saímos de casa, assim que amanheceu.

 

n)    “Quando um muro separa, uma ponte une.”

 

o)    “Como ninguém me convidou, não compareci.”

PREPOSIÇÃO

 

Li um livro sobre o carnaval

      De um escritor que mora em Salvador.

 

As preposições são utilizadas para marcarem algumas relações entre unidades linguísticas e não são formas que possuem significado suficiente ao serem isoladas de um enunciado.

As preposições são palavras usadas para marcar as relações gramaticais que substantivos, adjetivos, verbos e advérbios desempenham no discurso. Em outras palavras, as preposições são unidades linguísticas dependentes de outras, ou seja, elas não aparecem sozinhas no discurso e servem justamente para estabelecer a ligação entre dois termos. Vejamos alguns exemplos:

Camila gosta de praia.

A preposição DE une o verbo gosta ao termo complementar “praia”, gerando relação entre essas unidades linguísticas e, também, sua função gramatical no discurso: “praia” é o complemento relativo de gosta.

Essa é uma pessoa de fibra.

Nesse outro exemplo, a mesma preposição “de” une o substantivo pessoa ao substantivo “fibra”, mas aqui a relação estabelecida entre as palavras é diferente: “fibra” será adjunto adnominal de pessoa.

Por isso, as preposições, apesar de parecerem palavras pequenas e superficiais, são tão importantes nos enunciados.

A classe das preposições está dividida entre as preposições essenciais e as preposições acidentais.

 

PREPOSIÇÕES ESSENCIAIS

São aquelas que só aparecem na língua propriamente como preposições, sem outra função. Nos exemplos anteriores, vimos como a preposição de manteve-se sempre sendo preposição, embora tenha estabelecido relação entre unidades linguísticas diferentes, garantindo-lhes classificações diferentes de acordo com o contexto.

São preposições essenciais: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por [ou per, em algumas variações históricas e geográficas], sem, sob, sobre, trás.

 

Exemplos:

 

Caminhou até o parque para exercitar-se.

Farei o trabalho com você. Colarei os cartazes com fita adesiva.

No último exemplo, a preposição com possui significados diferentes: no primeiro caso, indica companhia, no segundo caso, indica instrumento.

Resumindo,   PREPOSIÇÃO é a palavra invariável que relaciona duas outras palavras, estabelecendo entre elas determinadas relações de sentido e de dependência.

 

COMBINAÇÃO – é a união da preposição a com o artigo o, ou com o advérbio onde, não havendo perda fonética: ao, aos, aonde.

 

CONTRAÇÃO – é a união de uma preposição com outra palavra, havendo perda fonética ou transformação de fonema: de + o = do; em + a = na;  per + o = pelo; em + isso = nisso; de + aquele = daquele.

 

CRASE – é a fusão de vogais idênticas; trata-se de um caso especial de contração: à (preposição a + artigo a); àquilo (preposição a + 1^a vogal de aquilo). Veremos esse caso detalhadamente em outro momento.

 

Algumas relações semânticas estabelecidas pelas preposições:

 

Causa ou motivo      Acordou aos gritos.

                                   Assustou-se com o trovão.

                                   Foi preso por vadiagem.

 

Conformidade          Puxou ao pai.

                                   Tocava pela partitura.

 

Companhia               Passeamos com os amigos.

 

Concessão                Com mais de 80 anos, ainda tem planos para o futuro.

 

Instrumento              Abriu a porta com a chave.

 

Matéria                       Vinho se faz com uva. / Corrente de ouro.

 

Modo                          Era tratada com carinho. / Saía em turma.

 

Oposição                   Remava contra a maré.

 

Direção                      Olhava contra o sol. / Foi sobre o adversário.

 

Assunto                     Falar de futebol. / Conversavam sobre política.

 

Conteúdo                  Xícara de café.

 

Finalidade                 Comprou um automóvel de passeio.

                                   Nasceu para o trabalho.

 

Meio                           Viajou de trem. / Pagou em cheque.

 

Lugar                         Veio de Madri. (origem) / Dormiu desde lá até aqui.

                                   Ficamos em casa. / Estamos entre os aprovados.

 

Posse                         Aquela casa é de Luís.

 

Preço                         Comprei um caderno de um real.

 

                                   Vendeu a mercadoria pelo custo.

Qualidade                  Comprou um artigo de primeira.

 

 

Exercícios

 

1.    Indique o valor das relações estabelecidas pelas preposições.

 

a)    Falei com dificuldade sobre o televisor em cores que veio de Manaus.

 

b)    Morreu de frio porque morava numa casa de madeira em pleno bosque.

 

c)    “O homem morre como nasce: sem cabelos, sem dentes, e sem ilusões.”

 

d)    “A juventude tem um sono tranquilo sobre qualquer travesseiro.”

 

e)    Saíram bem cedinho para pescar.

 

f)     Redigiu os artigos a lápis.

 

g)    Comprou um relógio de ouro na loja do amigo.

 

h)    Agiu contra todos.

 

i)      Viajamos de ônibus para o Paraguai.

 

j)      Foi passear a cavalo com o amigo, no parque, pela manhã.