FLEXÃO DOS ADJETIVOS

O adjetivo varia em gênero, número e grau, concordando com o substantivo a que se refere (concordância nominal).

Quanto ao GÊNERO, o adjetivo pode ser:

Uniforme( apresenta uma única forma para os dois gêneros): homem jovem/mulher jovem.

Biforme (apresenta duas formas: uma para o masculino e outra para o feminino): honesto/honesta.           

Quanto ao NÚMERO, o adjetivo se flexiona em singular e plural, concordando com o substantivo a que se refere.

Quanto ao GRAU, além do normal, o adjetivo apresenta-se no grau comparativo e no superlativo.

GRAU COMPARATIVO 

Sua função é comparar uma mesma qualidade entre dois ou mais seres, ou duas ou mais qualidades de um mesmo ser.

Ex.:    Luciana é mais alta (do) que Lúcia.

Luciana é mais bonita (do) que simpática.

O  GRAU COMPARATIVO  pode ser:
                       

a)    DE IGUALDADE: quando a qualidade expressa pelo  adjetivo  aparece como a mesma intensidade em todos os elementos envolvidos na comparação.

Ex.:         Esta caneta é tão velha quanto aquela.

Lúcia é tão esperta quanto simpática.

b)    DE SUPERIORIDADE: quando a qualidade expressa pelo adjetivo aparece mais intensificada no primeiro elemento da comparação.

Ex.:          Esta caneta é mais velha que aquela.

Lúcia é mais esperta que simpática.      

c)    DE INFERIORIDADE: quando a qualidade expressa pelo adjetivo aparece menos intensificada no primeiro elemento da comparação.

Ex.:          Lúcia é menos simpática que esperta.

Esta caneta é menos velha que aquela.

Nota: Os adjetivos bom, mau, grande e pequeno, no grau comparativo de superioridade, apresentam as formas sintéticas: melhor, pior, maior, menor, respectivamente.

Ex.: Esta sala é maior que aquela.      

GRAU SUPERLATIVO 

A função do adjetivo é expressar uma  qualidade em grau muito elevado, ou muito intenso.

Ex.:     João é o mais veloz entre os corredores.

João é muito veloz.

João é velocíssimo.

O grau GRAU SUPERLATIVO  pode ser:

1.ABSOLUTO: quando a qualidade expressa pelo adjetivo não é relacionada à de outros elementos de um determinado universo, podendo ser:

SINTÉTICO - quando a alteração de grau é feita com o auxílio de um sufixo superlativo(-íssimo, -ílimo, -érrimo,): João é velocíssimo.

ANALÍTCO - quando a alteração de grau é feita com   o acréscimo de alguma palavra que modifica o adjetivo: João é muito veloz.

2.RELATIVO: quando a qualidade expressa pelo adjetivo é relacionada, favorável ou desfavoravelmente, à de outros elementos de um determinado universo.

Ex.:     João é o mais veloz dentre os atletas brasileiros.

Pedro é o menos veloz dentre os amadores.

Na primeira frase, temos SUPERLATIVO RELATIVO DE SUPERIORIDADE; e na segunda, SUPERLATIVO RELATIO DE INFERIORIDADE.

EXERCÍCIOS

1.    Indique o grau dos adjetivos presentes nas frases abaixo.

a)    Heloísa é extremamente simpática.

b)    Aquele livro é tão antigo quanto a Bíblia.

c)    Sua atitude foi corretíssima.

d)    Esta observação foi a mais correta de todas.

e)    Este livro é  melhor que aquele.

f)     Os jovens estão mais ágeis que seus pais.

g)    Lígia era a menos esforçada da classe.

2.    Aponte o grau dos adjetivos nas frases a seguir, fazendo a devida relação.

A-   grau normal

B-   comparativo de igualdade

C-   comparativo de superioridade

D-   comparativo de inferioridade

E-   superlativo absoluto analítico

F-   superlativo absoluto sintético

G-   superlativo relativo de superioridade

H-     superlativo relativo de inferioridade

1.  (  ) Minha vida é importante.

2.  (  ) Minha vida é tão importante quanto a sua.

3.  (  ) Minha vida não é mais importante do que a sua.

4.  (  ) Minha vida não é menos importante do que a sua.

5.  (  ) Nossas vidas são verdadeiramente importantes.

6.  (  ) Tua vida é importantíssima, ó jovem.

     7.  (  ) Naquele instante, a vida dela era a mais importante de todas.

     8.  (  ) Era um justo, um santo: morreu em paz.

     9.  (  ) Tu és tal qual eu supunha.

     10.(  ) Manuel era o menor da turma

11.(  ) Manuel era menor do que João

12.(  ) Lá, sim, faz um clima salubérrimo.

13.(  ) Muito nobres são teus gestos e tuas intenções

14.(  ) Comprei uma motocicleta velocíssima.

15.(  ) Foi o mais infernal dos suplícios.

16.(  ) Não seria, acaso, o menos amável dos seus sorrisos?

17.(  ) Contratamos um péssimo guia e nos perdemos no pantanal.

18.(  ) As avenidas ficaram profusamente iluminadas.

O ADJETIVO

O Adjetivo

Há determinados conteúdos da língua portuguesa que são tão simples, que longas explicações podem complicar. O adjetivo é um caso desses. Vejamos:

                        RETRATO – Cecília Meireles

                        Eu não tinha este rosto de hoje,

                        assim calmo, assim triste, assim magro

                        nem estes olhos tão vazios,

                        nem o lábio amargo.

                        Eu não tinha estas mãos sem força,

                        tão paradas e frias e mortas;

                        eu não tinha este coração

                        que nem se mostra.

                        Eu não dei por esta mudança,

                        tão simples, tão certa, tão fácil:

                        -Em que espelho ficou perdida

                        a minha face?

“Adjetivo é  a espécie de palavra que serve para caracterizar os seres ou os objetos nomeados pelo substantivo, indicando-lhes:

a )uma qualidade ou um defeito;

b) o modo de ser;

c) o aspecto ou  a aparência;

            d) o estado.”   (Celso Cunha)

                       

Existem adjetivos que se referem a países, estados, cidades, etc., indicando a nacionalidade ou a origem do ser. São os adjetivos pátrios. Normalmente são formados pelo acréscimo de um sufixo ao substantivo de que se originam; Acre/ acreano, Bahia/ baiano, Brasil/brasileiro.  

Muitas vezes os adjetivos pátrios são compostos, referindo-se  a duas ou mais nacionalidades ou regiões, assumindo uma forma reduzida e erudita, com exceção do último elemento que se mantém  em sua forma normal: franco-ítalo-brasileiro.

Eis alguns adjetivos pátrios reduzidos: afro(africano); anglo (inglês); luso(português); braso(brasileiro).

Locução adjetiva – expressão formada de uma preposição e um substantivo ou advérbio, equivalente a um adjetivo, ou dando uma ideia adjetiva, ainda que, em alguns casos,  não apresente um adjetivo correspondente.

dia de chuva/ dia chuvoso

carne de boi/ carne bovina

loja de brinquedo

                        caixa de papelão

POSIÇÃO DO ADJETIVO NA FRASE

A posição de alguns adjetivos antes ou depois do substantivo pode implicar em mudança de significado

  alto funcionário/funcionário alto

                          bom homem/homem bom

                          bravo rapaz/rapaz bravo

                          caro amigo/amigo caro

                          comum acordo/acordo comum

                          pobre gente/gente pobre

                          pronta entrega/entrega pronta

                          puro capricho/capricho puro

                         simples questão/questão simples

                         velho amigo/amigo velho

Exercícios

1.    Destaque os adjetivos.

a)    “Enquanto os homens exercem seus podres poderes

Motos e fuscas avançam os sinais vermelhos.”

                                               (Caetano Veloso)

b)    Uma moça bonita

de olhar agateado

deixou em pedaços

o meu coração.

                        (Alceu Valença)

c)    Um dia ele chegou tão diferente do seu jeito de sempre chegar.

Olhou-a dum jeito muito mais quente do que costumava olhar.

                       (Vinícius e Chico)

d)    “Deus me fez um cara fraco, desdentado e feio.”

(Chico Buarque)

            c) “Amanhã

                será um lindo dia

                da mais louca alegria

                que se possa imaginar.”

                                   (Guilherme Arantes)

                                                                                             

              f) “Estou farto do lirismo namorador

        político

        raquítico

 sifilítico.”

                              (Manoel Bandeira)

2.    Dê os adjetivos equivalentes às expressões sublinhadas.

a)    modificação da paisagem.

b)    atitudes de criança.

c)    máquina de guerra.

     

d)    programa da tarde.

e)    ciclo da vida.

f)        representante dos alunos.

FLEXÃO DOS SUBSTANTIVOS

FLEXÃO DOS SUBSTANTIVOS

O substantivo varia em gênero, número e grau.

GÊNERO (masculino/ feminino).

Quanto ao gênero, os substantivos podem ser:

1)BIFORMES – apresentam duas formas: uma para o  masculino e outra para o feminino.

Ex.: gato/gata, aluno/aluna, homem/mulher.

A mudança de gênero pode ser marcada pelas desinências a/o ou pela alteração do próprio radical(substantivos heterônimos).

2)UNIFORMES  – apresentam uma única forma para os dois gêneros.

Ex.: jacaré, dentista, vítima, testemunha...

                                                

Os substantivos uniformes podem ser:

                       

a) Epicenos - designam animais de ambos os sexos: jacaré, cobra, onça, peixe.

b)Comuns de dois gêneros - designam pessoas. A distinção entre masculino e feminino é feita através do artigo ou de outra palavra determinante.: o artista/ a artista; aquele jornalista/ aquela jornalista ; jovem bonito/ jovem bonita.

c)Sobrecomuns - apresentam um só gênero gramatical para designar pessoas de ambos os sexos: a testemunha, a criança, o cônjuge, a vítima.

                                                                                   

Obs.: Gênero gramatical e sexo dos seres não é a mesma coisa.

Caneta é um substantivo feminino; o objeto, todavia, não possui sexo. Testemunha é um substantivo feminino apesar de designar pessoas de ambos os sexos. Jacaré é um substantivo masculino. Para distinguir o sexo do animal(não do substantivo), usamos as palavras macho ou fêmea.                    

Há substantivos que quando mudam de gênero, mudam de sentido:

o cabeça(chefe)                   a cabeça(parte do corpo)

            o rádio(aparelho)                 a rádio(estação)

            o lotação(veículo)                a lotação(capacidade)

NÚMERO (singular/plural).

Os substantivos flexionam-se em número, podendo estar no singular ou no plural. Há, no entanto, alguns substantivos que só são usados no plural: os anais, as cócegas, as condolências, as custas, as férias, as fezes, as núpcias, as olheiras, os parabéns, os pêsames, etc.

GRAU (normal, aumentativo, diminutivo).

A indicação de grau aumentativo ou diminutivo pode ser feita  por dois processos: ANALÍTICO (quando acrescentamos outra palavra para indicar o tamanho: carro pequeno; carro grande)  ou SINTÉTICO (quando indicamos o tamanho modificando a própria palavra: carro / carrinho / carrão.

METAFONIA OU PLURAL METAFÔNICO

        

Há muitos substantivos cuja formação do plural não se manifesta apenas por meio de modificações morfológicas, mas também implica alteração fonológica. Nesses casos, ocorre um fenômeno chamado metafonia (mudança de som entre uma forma e outra).

Singular(ô)                          Plural(ó)

corvo                                     corvos

corno                                     cornos

aposto                                   apostos

fogo                                       fogos

imposto                                 impostos

miolo                                     miolos

osso                                       ossos

poço                                      poços

porto                                      portos

povo                                      povos

socorro                                  socorros

caroço                                   caroços

corpo                                     corpos

esforço                                  esforços

forno                                      fornos

jogo                                       jogos

olho                                       olhos

ovo                                         ovos

porco                                     porcos

posto                                     postos

reforço                                   reforços

tijolo                                       tijolos

Exercícios

1.    Forme substantivos abstratos, conforme o modelo.

Menino feliz – a felicidade do menino.

a)       mulher alegre:

b)    edifício alto:

c)    crianças pobres:

d)    mulher viúva:

e)    homem livre:

f)     verificar os resultados:

g)    conceder os privilégios:

h)      imprimir o livro:

2.    Passe para o plural.

a)    degrau                                   l)   tico-tico

b)    opinião                                  m) chá- de- cozinha

c)    tabelião                                 n)   guarda- comida

d)    cidadão                                 o)   guarda- civil

e)    açúcar                                   p)   ex- aluno

f)     atlas                                       q)   amor- perfeito

g)    hífen                                      r)   segunda- feira

h)    álcool                                    s)   vira- lata

i)     barzinho                                t)   boa- vida

j)      planalto                                 u)  abaixo- assinado

3.   As frases abaixo apresentam algum erro com relação ao substantivo. Reescreva-as,  fazendo as devidas correções.

a)         Carlos perguntou a sua cônjuge se ela era feliz.

       b)    Ele foi agredido sem nenhuma dó.

           

        c)   Na festa, ela tomava sossegadamente sua champanhe.

 d)   Os guarda- noturnos reuniram-se em assembleia.

4.    Complete as frases de acordo com o modelo. Em alguns casos, você terá mais de uma opção correta.

    

a)    Costumava viajar todas as...(quinta- feira)

      Costumava viajar todas as quintas- feiras.

b)    Tinha direito a vários...(salário- família).

c)    Nunca tinha visto tantos...(beija- flor) ao mesmo tempo.

d)    Sua intervenção pôs fim a todos os...(bate- boca).

e)     Anunciaram seu nome por intermédio dos...(alto- falante).

f)     Todos os...(abaixo- assinado) concordaram com esta reivindicação.

g)    Venho aqui todas as...(segunda- feira).

h)    Vários...(vice- presidente) transformaram- se em presidentes da república do Brasil.

i)     Os...(recém-nascido) foram levados para a encubadora..

j)     Ocorreu mais um acidente com caminhões que transportavam....(bóia-fria). Isso é jeito de se transportar gente!

k)    Passou mal após ter comido várias...(banana- maçã) e várias...(manga- rosa)

m)    Combinaram várias...(palavra-chave).

n)     Ele já perdeu três...(guarda-chuva) este ano.

o)     Seu canteiro de...(couve-flor) está primoroso!

p)     É o autor de várias...(obra-prima).

q)     Vários...(joão-de-barro) construíram seus ninhos nos postes de iluminação.

r)       Fotografaram várias...(vitória- régia) em sua viagem pela Amazônia.

5. Indique o sentido de cada uma das palavras destacadas nas frases abaixo.

a)      É um sujeitinho.     

b)      É um mulherão.      

c)    É um timaço.           

d)    É um timeco.           

           

e)    Aquela mulherzinha.

           

f)     Vou passar uns diazinhos na praia.

           

g)    Que gentalha!         

           

h)    O Carlito chegou cedo.

           

i)        A namorada dele é um peixão!   

j)      Ele pegou um peixão. Quatro quilos!